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6.运城职业技术学院的院系设置

7.山西省计算机专业专科院校

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运城财经学校有什么专业

一、运城职业技术大学教务管理系统入口及简介 运城职业技术学院是山西省人民政府批准成立、教育部备案的一所全日制普通高等院校。,教育部批准设置为本科高等学校。学院位于中华文明重要发祥地古河东的运城市,其地理位置得天独厚,滨水而立,湖光水色,林荫幽径,白鹭翩飞,天际辽阔,是一座典型的亲水护绿、美丽灵动的生态人文校园。

学院秉承“做学合一,厚实融通”的校训精神;坚持“以学生未来为本,以教育品质为根,以人格素养为重,以技术传创为主”的办学理念;实施人文、职业、技能“三大素养”培育体系,立足运城、服务山西、面向晋陕豫黄河金三角乃至全国,培养高层次技术技能人才,坚定朝着开放型、特色鲜明的高水平职业大学目标迈进。

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二、运城职业技术大学王牌专业有哪些

首批特色重点建设专业:印刷技术、有机食品

重点专业:煤矿开采技术、矿山机电技术、计算机网络技术、物流管理、机械制造与自动化、通信技术、汽车检测与维修技术

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运城财经学校有什么专业:学校开设有会计、市场营销、计算机及应用、旅游服务与管理、电脑美术设计、计算机网络技术等专业。

山西省运城市财经学校位于晋、陕、豫交汇的黄河金三角地区,被评为“全国十佳魅力城市”的运城市,地理位置优越,环境优美,交通便利,是山西南部第一所国家级重点中专学校。

29年来,学校共为社会培养财经类人才5万余名,先后荣获“全国财政系统先进单位”、“山西省模范单位”、“山西省德育示范学校”、“山西省文明单位”、“山西省文明学校”等荣誉称号。

学校坚持以服务为宗旨,就业为导向的办学方针。在教学上,积极推行案例式、现场观摩、模拟操作等教学方法,各专业实训课时比例达到30%以上,组织学生顶岗实习,开展工学结合的订单培养,加重实践操作考试比例,学生的职业能力得到了全面发展。

在管理上,对全体学生实行军事化管理,通过借鉴军队封闭式的管理模式,严格执行作息时间,严格执行各项制度,提高了学生的生活自理能力、自我约束能力,培养了学生吃苦耐劳精神、集体主义观念。

在就业上,广泛征集就业信息,举办人才招聘会,拓宽学生就业渠道,为大多数毕业生创造良好的就业机会,与山西通达集团、今日国际商城、南风集团等100多家用人单位建立了人才使用关系,毕业生一次就业率达90%以上。

运城学院教务网络管理系统入口:运城市翰林教育培训学校有限公司成立于2015-10-15,法定代表人为范泽宁,注册资本为100万元人民币,统一社会信用代码为91140802MA0GR1PJ6X。

学校(英语:School),是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标

翰林优势: 全球最大的网络公司Cisco中国总代理;中国华为网络公司华北地区总代理; 工信部指定android人才培养基地;红帽Llinx中国指定授权人才培养机构; 京东翰林教育教学环境:全国教学免费提供全套Thinkpad笔记本电脑;10M双线带宽,免费遨游因特网;24小时免费热水洗浴提供住宿;,小班授课真正照顾到每位学生 学习优势:学习优势: 持VIP金卡学费7.7折,团体报名7折优惠,VIP金卡终生享受24小时热水,提供住宿,Thinkpab笔记本电脑教学,20M宽带免费上网就业保障: 翰林教育集团与3000家企业单位签订精英人才计划, 上岗就业月薪达不到4000元以上退学费,第二年6000元以上,第三年可以达 到 8000元以上,最具有实力的承诺;小班授课手把手教学,终生免费重听;欢迎同学预约免费试听! 师资: 全球国际顶级CCIE网络专家亲自授课,CCNA/CCNP/CCIE课程,并讲解实际 工程案例;H3C全球唯一满分通过H3CTE的网络排错专家;亲临讲解初级H3CNE和中级H3CSE和高级网络H3CTE网络技术;中国具有影响力的linux的RHCA讲师,分解RHCE和RHCA技术;专家讲师均为一线工程师,先进设备完全搭建和企业项目完全一致的 网络 系统环境,把学习内容融会贯,在实际项目中加以应用,一对一答疑或辅导,手把手带你成为IT精英;位置优势:北京的东燕郊附近有8所大学包围学习气氛浓厚;他的位置在燕郊的繁华地段文化大厦A座2803-2804室;我们的乘车路线:1; 北京地铁10号线大望路G口出,过马路乘817到迎宾路口,向北500米抬头见文化大厦,A座2804室.2; 北京地铁1号线大望路B口出, 向西50米乘812到北欧小镇下车即到,抬头见文化大厦,A座2804室. 所学课程:是H3C、Cisco、redhat授权机构和

考场;所涉及课程网络这块包括现在的国际主流厂商Cisco的从初级到高级课程(CCNA、CCNP、CCIE);H3C的初级到高级课程(H3CNE、H3CSE、H3CTE、);系统方向课程是有很厉害的全国29名RHCA专家亲自授课;所学课程如果没有基础的学员梁老师会一对一辅导;京东翰林都有哪些就业单位思科、H3C、华为代理商或厂商;移动、联通、电信、IBM;北京晓通;德国西门子北京总部、HP中国北京总公司、中国方正、华为技术有限公司、北京正坤、北京东联世纪科技有限公司、沈阳思航网络工程有限公司、Cisco中国总代理晓通网络公司、中国联想集团等3000多家代理商。京东翰林上课时间安排:京东翰林教育设有脱产班和周末班;脱产班主要是针对已毕业大学生和想系统学习的学员开设的班别;周末班主要是针

对在职学员方便学习开设的班;上课时间一天8小时;上午3小时理论 下午3小时主要是试验加理论结合 晚上2小时试验老师辅导;专家讲师一对一辅导教学;京东翰林学费多少京东翰林教育为了能上更多热爱网络 热爱技术的人更多的学到更多的知识;京东翰林推出会员制度官方价值970元的VIP金卡免费送给大家只要持有翰林的VIP金卡学费7.7折,团报7折优惠,VIP金卡终身免费学习;终身享有翰林专家技术支持;

山西运城耳鼻喉医院的医院介绍

运城学院教务网络管理系统入口:

运城学院坐落于中华文明重要发祥地---山西省运城市,前身为始建于1978年的运城师范专科学校。1989年12月,经国家教委批准,山西省人民政府决定,由运城师范专科学校、运城教育学院、河东大学三校合并组建运城高等专科学校。2002年2月经国家教育部正式批准成立运城学院。春风化雨、润物无声,建校以来始终秉承“立德有为”校训,大力弘扬自强不息、艰苦奋斗、精益求精、追求卓越的精神,为地方经济社会发展做出了重要贡献。

学校现设17个教学科研单位,52个本科专业,涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等10大学科门类,拥有2个国家级特色专业建设点,1个教育部地方高校本科专业综合改革试点专业,5个省级特色专业建设点,2个省级优势专业建设点,1个省级人文社科重点研究基地,1个山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科,2个省级重点扶持学科,1个山西省高校重点实验室。学校占地面积3089亩,建筑面积60.34万平米,固定资产总值15.1亿元,教学仪器设备总值1.82亿余元,馆藏纸质图书177万册,电子图书62万册。现有全日制普通本科在校生20900余人。

学校现有教职工1198人,其中专任教师917人,具有博士学位教师135人,具有硕士学位教师671人;有正高级职称45人,副高级职称277人,博士、硕士研究生导师69人。有全国优秀教师1人,享受国务院特殊津贴专家1人,山西省教学名师8人,山西省学术技术带头人3人,山西省高等学校优秀青年学术带头人4人,山西省高等学校“131”领军人才优秀中青年拔尖创新人才9人,山西省优秀教师6人,山西省模范教师4人。先后聘请山西省高等学校“131”领军人才特聘教授10人,其中中国工程院院士1名、具有国内领先水平的知名学者、学术带头人8人、优秀中青年拔尖创新人才1人;山西省“*”特聘专家1人,外聘学科专业带头人22人。工商管理教学研究创新团队入选了“1331工程”重点创新团队建设计划。物理与电子技术实验实践教研室荣获“山西省普通高校优秀教学团队”称号。

学校坚持以教学为中心,不断深化教学改革,人才培养质量稳步提升。近年来,学生在全国大学生数学建模竞赛、计算机设计大赛、广告艺术设计大赛、机械创新设计大赛、机器人大赛等赛事中获得国家级奖励280余项。教师承担纵向省级及以上科研项目455项,其中国家自然科学基金23项,国家社科基金5项,教育部人文社科项目9项。

学校不断拓宽开放办学之路,先后与美国、德国、英国、俄罗斯、澳大利亚、韩国的24所高校签订合作协议,与波兰、韩国、马来西亚、俄罗斯的6所大学开展交换生项目,在泰国建立汉语实习基地,与韩国高水平大学联合培养硕士。与中国电子电路行业协会共建“电子电路技术学院”,与山西亚宝药业合作举办“特殊医用食品班”,与运城制版集团等121家行业企业积极开展产学研合作。

近年来,校党委和行政带领广大师生,抢抓机遇,深化改革,开拓前进,先后荣获“暑期社会实践活动全国先进单位”、“山西省党建和思想政治工作先进高校”、 “山西省大学生思想政治工作先进集体”、“山西省模范单位”、“山西省文明学校”、“山西省创新创业教育试点校”、“省级园林单位”等荣誉称号,赢得了良好的社会声誉。

展望未来,运城学院将以党的十九大精神和为指引,进一步贯彻落实省委省政府、省高校工委、省教育厅安排部署和我校二次党代会精神,以服务地方经济社会发展为基本导向,以应用型人才培养为根本任务,坚持“一个方向,两手抓”办学治校总方略,坚持“三步跨越、四方针”改革发展新理念,坚持“五个布局、六计划”贯彻落实新举措,突出彰显河东文化特色,重点发展理工产教融合和特色师范教育,锐意进取、苦干实干,为建设特色鲜明的高水平应用型地方本科院校而努力奋斗!

运城学院正以崭新的姿态,昂首迈向更加辉煌的明天!

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运城职业技术学院的院系设置

医院经历了二十余年的发展历程,通过对临床上疗效观察,运用专业科学的“复聪九联疗法”,对耳聋病的治疗取得了比较满意的疗效,得到了国内和国际医学界的肯定。 医院下设6个中心:耳聋、耳鸣诊疗中心;耳聋病防治研究中心(运城市真元耳聋病研究所);耳损伤法检(听力检测)中心;助听器专业验配中心;聋儿听力语训康复训练中心;耳鼻咽喉诊疗中心。

医院技术力量雄厚、拥有一批专业的技术管理人员,现有耳科专职及兼职教授、主任医师l8人,副主任医师24人,中级职称医护人员24人,医院与北京同仁医院、301医院、西京医院等684名全国知名耳聋病专家、教授建立长期协作关系,并将定期来院坐诊和学术交流,形成了医院强大的耳病科研与临床专家顾问团。医院拥有本专业领域高、精、尖的现代化听力检测设备,丹麦多频稳态脑干诱发电位仪和耳声发射仪,德国西门子声阻抗和电测听及耳内窥镜,鼻内窥镜,纤维喉镜全电脑成像诊断治疗系统,为临床准确诊断,有效治疗提供了可靠的科学依据。德国手术显微镜,双极高频电刀,美国多昵尔等离子治疗系统,电脑成像显像手术导航系统。为手术病人提供了可靠的安全保障。

山西省计算机专业专科院校

截止2011年学院建有矿山工程系、机电工程系、汽车工程系、财务会计系、商务管理系、电子信息系、印刷工程系、有机食品系、建筑工程系。印刷技术、有机食品为首批特色专业,予以重点建设。 矿山工程系隶属于运城职业技术学院(以下简称学院),于2008年7月成立,是学院建立最早的系部之一。我系师资力量雄厚,全系教职工32人,其中教授3名,副教授2名,工程师3名.目前共有35个教学班级,在校生共1400余人,是运城职业技术学院规模最大的系。

我系开设煤矿开采技术、矿山机电和通风与安全三个专业。现已建成矿山测量实验室、矿山采掘机械实验室、矿山供电实验室、矿山流体机械实验室、矿山采掘技术实验室、通风与安全实验室、通风管路实验室和全国煤炭院校中是数一数二的矿山实训拆装车间。另外矿山工程系与山西蒲县宏源煤业集团签订长期就业协议,学院还将山西蒲县宏源煤业集团石家山煤业公司作为学生培养的实习基地,用以承担实践、实训教学,为学生“理论联系实践”的学习和创新能力的培养构建良好了良好的条件和保障

山西省是全国产煤大省,煤炭产量占全国四分之一。然而煤矿专业技术人员十分短缺。到2005年底,山西煤炭行业从业人员总数为104.2万人,其中采矿、安全、机电、地质、测量等煤矿主体专业的人数还不到3万人。煤炭行业专业人才总量严重不足,根据预测,山西省从2006年到2015年的十年中,煤炭行业预计需要本科以上专业人才2万名,高职专科专业人才8万名,中职技校毕业生15万人,为解决我省煤炭行业专业人才严重短缺问题,省政府于2008年启动煤炭人才培养计划,通过多种途径培养煤炭行业所需人才。矿山工程系就是为了缓解煤炭行业紧缺人才需求而适时建立的。为了适应科技发展和矿山企业的需求,矿山工程系在原来大专教育的理论学习基础上,增加了很多实践性教学环节,并与宏源煤业集团建立长期的合作关系,解决了学生定岗实习问题,从根本上强化学生的动手能力和创新能力,使 “做学合一,厚实融通”的运职精神在此得到彰显。

此外,在学生管理和班风建设上,专职辅导员十分注重学生的思想道德、人格和价值观的培养,使学生能勤奋学习,全面发展。最终使之培养成我国煤炭行业德才兼备的专业技能型人才。

专业介绍

煤矿开采技术:本专业面向煤矿生产企业,培养具备专业的基本知识和技能,从事煤矿生产一线的采掘施工、生产组织、技术管理、工程设计和安全管理的高技能应用型人才。

矿山机电专业:本专业面向煤矿生产第一线,培养具有从事矿山机电设备的技术管理、生产运行、维护检修及基本选型设计能力的高级应用型技术人才。

矿井通风与安全:培养具有矿井通风与安全专业基本知识和技能,从事瓦斯检查、瓦斯抽放、防尘、通风与安全技术测定,工程设计与施工、技术管理等高技能应用型人才。

专家风采

系主任李学忠,中共党员,教授,硕士生导师。1977年毕业于山西矿业学院,多年来一直从事采矿工程专业的教学、研究和管理工作。

曾主讲过“采煤概论”、“煤矿地下开采方法”、“采煤学”、“煤矿矿井设计”、“采矿程序设计与绘图”等课程。培养过多名采矿专业研究生。在《煤炭学报》、《煤炭科学技术》、《山西矿院学报》、《太原理工大学学报》上发表论文多篇。主编《矿山工程CAD》教材,参编《倾斜长壁开采》、《煤矿设计指南》、《煤矿应用技术》等专著或教材。参加多项科研课题,获煤炭部科技进步二等奖一项、山西省科技进步二等奖一项、山西省科技进步和教学成果三等奖各一项。

矿山机电专业学科带头人段鹏文,男,1946年生,中共党员,教授;曾任辽宁工程技术大学机械学院机械工程系主任。

毕业后一直从事煤矿机电专业、机械设计及其自动化专业的教学工作。主编《电动轮自卸车原理与运用》等3本教材;培养13名硕士研究生;主持完成选煤厂生产系统降尘工程等6项科研课题;公开发表学术论文23篇。

矿山就业前景

矿山工程系毕业生就业前景很好。我系09年有111名采矿、机修中职毕业生全部被宏源煤业安排就业,他们有的已安排到技术岗位,有的成了基层管理干部。月收入最高有4-5千元,大部分也有3000元左右。我系09开采大专,本应在2012年毕业,但宏源煤业集团急需用人,因此选拔35名同学,特开办“速成班”提前一年毕业安排就业,“速成班”学生在顶岗实习期间月薪2400元。 电子信息工程系是我校建立较早且作为重点发展和建设的系部之一。主要面向计算机应用行业、网络技术行业、 电子和通信类行业以及计算机图形图像制作等行业培养一线急需的现代高技术应用型人才。

电子信息工程系现有通信技术、计算机网络技术、图形图像制作、通信技术(3G方向)、移动通信技术、计算机控制技术和电子测量与仪器七个高职专业和计算机应用技术、计算机网络技术和动漫设计与制作三个中职专业,其中高职在校生600余人,中职在校生200余人;移动通信技术、计算机控制技术两个高职专业2011年秋季开始招生,到2011年9月全系在校生将超过1100人。

电子信息工程系的教师由来自天津、北京、太原和西安等地的专家、教授和硕士毕业生、本科毕业生共35名组成,整体综合素质良好,结构合理,其中副高级以上占30%,硕士研究生以上占35%,“双师型”教师占50%,有工信部电子行业职业技能鉴定高级督导员一名,高级考评员6名,计算机高级装调员16名,这些都为双师型教师打下基础。

电子信息工程系注重“双师型”教师队伍建设和学生职业技能培养。2012年我院设有“工信部第十五鉴定所运城职业技术学院鉴定站”,该站是工信部在山西省设立的第三个独立职业技能鉴定站,除负责本校的学生职业技能培训取证任务外,还负责晋南地区及运城市周边地区的企事业单位、人事、劳动部门及高、中职业院校的职业技能培训、指导和组织取证考试工作。目前有六名具有中、高级职称教师获得工信部高级考评员资格,二十一名中青年骨干教师获得“计算机装调员”高级证书。09级和10级计算机网络技术专业、通信技术专业的高职学生全部通过国家“人力资源与社会劳动保障部”的中级计算机操作员证书考试。

电子信息工程系按照国家高等职业教育培养目标要求,投资2000余万元兴建了具有模拟仿真、贴近生产实际的校内实训基地。担负着学生实训、岗前技能培训、职业资格认证培训取证和面向社会服务的教学任务。其中有单片机实验室、ARM实训室、高频电子实训室、通信原理、光纤、移动通信和程控交换实训室、图形图像制作和动漫专用机房、3G(手机软件应用开发)专用机房、其中普通机房8个机房共408台微机,有投资200万元兴建的计算机网络技术实训基地,投资130万引进德国的高端PCB刻板机H100,有已建成的现代电子工艺生产实训基地和PCB电路印刷板生产线,还有规划投资500余万,由华为公司商品级设备组成的通信技术综合实训基地,投资70余万元的机器人项目和传感器应用实训基地,以及具有明显高职特色的大学生创新设计培育实训基地等。这些实践实训基地的建设,为专、本科理论教学和实践教学,培养一流的应用型人才创造了良好的硬件条件。 运城职业技术学院有机食品工程系,2008年正式获准成为山西省唯一的国际有机农业运动联盟(IFOAM)成员,是中国第一家有机食品学历教育的专业学院。2009年正式列入国家高校统招计划,现已开设三个专业:有机食品生产技术专业、有机食品生产与检验技术专业和有机食品加工技术专业。学院以教学为主,同时集科研、咨询、培训、社会服务于一体。

为了提高学生的专业实践技能,有机食品科技学院已与台湾、上海、北京及运城当地的兄弟院校、企事业单位开展了密切的合作,聘请相关的专业技能人员来校兼职、讲学等,指导学生的实验实践课程。

据2007年美国劳工局和加拿大人力资源部统计,未来工作前景最为看好的十大专业中,有机食品专业居第三名(新媒体、生物工程专业分列第一、二名)。从2006年起,美国政府要求大学开设有机农业课程。同时,日本贸易振兴会官员认为,有机食品是今后中国向日本出口的最有前途、最有开发价值的产品。中国有机食品产业有着巨大的国际市场和潜在的国内市场。2013年中国大陆只有运城职业技术学院有机食品科技学院从事有机食品专业人才培养的学历教育。

有机食品专业的设置,对于培养有机食品方面的专业型人才,满足社会和有机食品产业发展的需要,具有重要意义。对于中国第一个有机食品专业,院领导特别重视,将有机食品专业建设作为运城职业技术学院大专部的重点工作。 汽车工程系组建于2008年7月,是运城职业技术学院成立较早、规模较大的学院之一,也是运城职业技术学院重点建设的二级学院。汽车工程学院以高职教育为主,同时还设有中职教育和非学历职业培训教育。学院大专部现下设汽车技术服务与营销、汽车检测与维修两个专业。其中汽车检测与维修专业为运城职业技术学院人才培养模式创新的试验点。

拥有实践经验丰富、年富力强的学科带头人和一支结构合理、实力雄厚的“双师型”教师队伍。学院以“实践瞄准实战、教师也是教练”的师资队伍建设为重点,组建和培养既能上讲台讲课又能下车间干活,既懂得如何教学又懂得如何训练,既是训练的设计者又是学生实际操作的指导者的“教练型”教师。2012年本专业有专业教师15名,其中专职9人,兼职6人,高级职称5人,研究生学历3人,本科生7人,技师5人。汽车工程学院院长王小晋高级工程师,是山西省汽车维修行业协会首席专家,其他多名教师接受过美国、德国、日本等汽车大国的汽车制造商的技术培训和学习。

汽车工程系教学、实验实训室及实训车间建筑面积达20000平方米,教学设施设备价值2000余万元。学院汽车实训中心为校内实验实训基地,拥有8000平方米的教学厂房,一个实训车间,150余套专业设备,可以满足学生实习实训的要求。

汽车工程系还是中国汽车工程学会、中国内燃机工程学会、中国交通能源研究会、中国公路学会、汽车运输学会的理事会员单位,是全国汽车职业教育专业委员会的理事会员单位,是山西省技术监督局授权的汽车综合性能检测单位和汽车产品质量监督检测单位。

汽车工程系积极开展与国内外职业院校、各大企业的协作和交流。学院自筹建开始,就访问全国有代表性的职业技术学院,聘请这些院校的校长和有关职教专家担任顾问,整个筹建过程得到了他们的热情支持。学院多名教师也曾在国外进行职业教学的研修,学院与德国的乌尔姆技术大学和新乌尔姆技术大学等高校保持着较为密切的合作关系。这些高校在德国都有较高声望,实力雄厚,师资力量强。

汽车工程系旨在培养德、智、体、美全面发展,具有较强事业心、责任感和良好职业道德的专业知识宽广的应用型专门人才。其中,汽车检测与维修专业是学院重点建设专业。在“健康人格为本、职业素养为重、技能应用为主、差异发展为径”的办学理念的指导下,汽车工程学院努力彰显学科和专业特色,积极探索以工作过程为导向的课程体系设计,积极推行老师在“教中做”,学生在“做中学”,专业课在实训室进行,教、学、做于一体的教学体系。以“工作过程为导向”的课程体系可以培养学生的岗位工作能力,实现理论教学与实践教学的融合。学习期间,学生要到企业实习、顶岗,从而使学生真正做到“带着问题去企业、再带着问题回课堂”,将所学在企业中应用,将所见在课堂中求解,真正使学生做到学生与员工合一的双重身份。学院坚持“中西部一流、国内知名”“的培养目标,注重学生技能应用与职业素质的养成及差异发展、张扬个性优势的强化,是复合式、高质量、高素质、高层次的应用型人才的培养。

汽车工程系的课程体系设计坚持超前性原则、多元性原则、基础性原则、实践性原则和灵活性原则,坚持知识、能力、素质三位一体,强调课程体系的职业性和开放性,建设理论教学、实践教学、综合素质教育相统一的教学体系。课程设置体现了职业岗位的能力要求,专业核心课程与职业岗位能力紧密对应。以工作任务为导向,整合理论与实践教学的课程内容,根据课程培养目标所规定的职业能力设定工作任务,使课程单元和职业能力相对应。课程内容由基础知识、专业技能和扩展知识组成,充分体现课程结构、课程定位和课程内容的职业性,形成“理论教学+认识实习+教师导学+校内实训+校外实训”的课程教学体系。教学以工作任务为中心,以现场模拟与实际操作为载体,在实际训练中进行能力培养,帮助学生掌握知识、方法、技巧,探讨“教学做”紧密结合的教学方法,融“教学做”于一体,实现课程教学实施方式的根本性转变。汽车工程学院的课程设计还以“双证书”为目标,构建以职业能力为主线的教学内容和教学环节,将“双证书”教育融入教学全过程,学生学习相关课程后可直接参加职业资格证书考试,使学生在学期间获得毕业证书和职业资格证书。

汽车工程系非常重视校企合作,建立校外实习实训基地和就业实习基地,联合开展教学工作。学院积极探索先进的校企合作的办学模式,依托校企合作的优势,与行业和企业技术人员共同组成专业建设指导委员会,完善“学校工厂”、“ 工学结合”的人才培养模式。在整体提升人才培养质量的同时,在运城和太原等地区先后与运城(通达集团,彩虹集团,韩韩集团,万通集团),太原(大昌集团,必高汽修,新发展,新世纪宝鼎,香山汽贸)等的汽车集团下属的4S店及相关企业签订了共建校外实习实训基地的协议和用工协议,满足了汽车类各专业教师与学生工程实践能力培养的需要。建立专业建设委员会,由校外实习实训基地、汽车企业高层管理人员、技术人员、专家,维修行业协会的专家学者组成的专业委员会,为专业建设出谋划策,对教学计划和教学工作提出咨询和指导。校内外实习实训基地和学校职业技能鉴定站,保证了学生技能鉴定的高比例通过率,最大限度地实现了学生就业“零适应期”的目标。

汽车工程系还将建设运城职业技术学院驾校,以便学生学习驾驶技术。驾校将拥有占地20000平方米的专业训练场,拥有专业的教练员队伍,100多台教练车。 运城职业技术学院机电工程系成立于2008年7月,按照国内一流,国际认可的标准进行规划建设。学院建设的五年目标是建成以机械制造与自动化专业、数控技术加工专业、电气自动化专业为主的教学科研体系,十年目标是建成机械制造及自动化、数控技术、机械电子工程、模具技术、电气自动化等专业并举的多专业共同发展的教学科研实训体系。2009年8月首次招生,分高职和中职两部分。高职开设“机械制造与自动化”、“数控技术”、“电气自动化”3个专业。中职开设“机械加工技术”、“电气运行与控制”2个专业。

学院拥有一支年富力强、结构合理、勇于创新的高素质教师队伍。现有教职员工40余人,其中具有高级职称的教师18名,博士2名,硕士12名。学院现有教学、科研、实验实训设施建筑面积8000多平方米,设备资产总值近1800万元,建有金工实训、数控实训两个工厂。开设了机械制图、机械零件、机械加工工艺、公差配合与技术测量、电子、电工、电机、特种加工、气动液压、数控技术、变频器、传感器、可编程控制器等实验室以承担实践、实训教学,为学生“理论联系实践”的学习和创新能力的培养搭建良好的平台。学院从社会对人才的知识、能力的需求出发,紧紧围绕素质教育,构建融会贯通、紧密配合、有机联系的课程体系,强化实践环节,建设创新基地,大力开展学生科技创新活动,致力于培养具有可持续竞争能力的应用型高级人才。

机电相关专业采用“学分制”进行教学,基础理论根据学生基础,采用分段制教学;专业理论教学注重与专业技能的培养有机结合;实践教学实行“模块式”教学,实施多证制,强化技能训练,使学生毕业即具备生产岗位所需的各项技术和操作能力,实现专业培养的既定目标。深化教学计划、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革;强化专业建设和专业教学管理,提高教学质量。

学院以国家相关政策为指导,以与企业的紧密合作为途径,以就业为导向,贯彻“能力为本位,职业岗位综合能力为中心,突出职业技能培养”的教学思想,进一步探索高职教育的“工学”结合模式。计划经过3~5年的努力,把我院机电相关专业建设成师资力量强、教学设施齐全、教学方法好、教学手段先进、具有较大办学规模、集“产、学、研”为一体、在山西省高职教育中具有示范和带头作用的专业,并争取成为山西省先进制造业技能型人才培养培训示范基地,尽早将本专业建成国内一流的名牌专业。 经济管理系不片面追求学科体系的完整性,而是追求学科与市场需求的高质量结合。系各专业的设置,将依据系定位和聘请到的相关学科专家教师而决定。全系坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,培养学生“懂管理、善经营、有技能”并达到“肯干、能干、会干”,使毕业生具有一定的综合素养、管理思维能力和岗位技能。

经济管理系现有高职、中职两个办学层次。高职层次设有物流管理、市场开发与营销、民政管理(婚庆策划与管理)、会计与统计核算4个专业,中职层次设有物流管理、市场营销2个专业。

经济管理系根据社会实际需求和学生个性化发展需要,具体培养从事物流管理、市场开发与营销、民政管理(婚庆策划与管理)、会计等工作,适应生产、建设、管理、服务第一线需要,德、智、体全面发展的中高级应用型人才。

经管系由来自全国十几个省市20多名专兼职教师组成的一支优秀教学团队,师资队伍学历高,知识新、结构合理,具有雄厚的教学和科研实力,其中副高职称以上5人占25%,研究生学历14人占70%。我们建设有多家校外实训基地以及校内实训基地,能充分满足教学需求。按照学院规划,三年内在校学生规模将达1600余名。

经管系张开双臂,热烈欢迎来自全国各地的莘莘学子。 印刷工程系是运城职业技术学院下设的一个专门培养高技能印刷和包装技术人才的系部。是山西省高职院校中唯一开设印刷技术专业的院系。本系现有印刷技术、包装设计与技术、印刷图文信息处理、印刷技术(制版与设计方向)、印刷技术(数字印刷方向)五个高职专业。系主任由中国包装联合会培训专家委员会首届委员,全国印刷技能大赛裁判员、原全国高职高专专业指导委员会委员白家旺教授担任。本系师资力量雄厚,现有专业教师13名,其中教授3名,高级工程师1名,讲师4名。

我系始终坚持 “政、校、企、行”联合办学的发展思路,始终坚持“择优推荐,人尽其才”的原则,充分利用各种社会资源,大力挖掘就业市场,先后与运城市文化光电新闻出版局和山西省新闻出版局合作成立了“运城市印刷人才培训基地”和“山西省印刷人才培训基地”。并于2010年11月同山西省新闻出版局合作在我系举办了首期中级平版印刷工培训班,并大获成功,为运城乃至山西印刷业的发展起到了极大的促进作用。

为了使我系毕业的学生具备印刷企业岗位所需要的良好的专业理论和实践知识,我系特开设了多门精品课程:如印刷设备、印前图文信息处理、制版工艺、胶印机操作与维修、胶印机故障判断与排除、印刷企业管理、柔凹版印刷工艺、印刷营销与业务、印刷原理与工艺、传媒广告设计等课程。学生毕业后可从事包装设计、印前制作、印刷设备操作、印刷工艺与印后加工、印刷设备维修与服务、生产管理及营销等工作。

自建系以来,我系已拥有印刷和包装两大实训中心,共建成胶印实训车间、丝网印间、数码印间、数字印刷实训机房、包装检测实训等五所实验实训车间,引进了国内外先进的包装和印刷实验实训设备达43 台套。我系一贯重视学生的基础理论知识和实践实操能力的培养。始终坚持“做学合一、厚实融通” 的办学理念,充分发挥实训中心先进的印刷、包装设备的优势,将教室搬到了实训室,使学生实现了在“学中做,在做中学”。每人均能上机操作,并能熟练掌握各种印刷设备和仪器的原理、性能、结构、使用方法以及常见故障的排除,为以后工作打下良好的基础。

在我系各专业学习的学生毕业后实行“双证”就业,一是国家劳动部门颁发的中级职业资格证书,如中级平版印刷工、中级计算机图形图像操作员、中级包装设计师等,二是国家承认的大专学历证书,大大提高了学生的综合实力与就业竞争力。 建筑工程系秉承我院“做学合一 厚实融通”的校训,和“既传授学生职业技能,又培养学生人文素质”的先进办学理念,专门培养掌握建筑工程的基础理论和专业知识,具备岗位职业能力和较强的实践能力,从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。

建筑工程系具有双师型(教师、工程师)的教师队伍,推行理论与实践相结合的教学方法。在专业培养方向,着重学生对建筑工程图的识读与绘制、建筑工程测量技能的熟练掌握、一般民用建筑结构设计、建筑工程概预算编制原则和方法、建筑工程施工以及现场管理方法以及计算机在工程管理中的应用等。

学院配备了“建筑材料实验室”、“工程测量实验室”和“土工实验室”,为实践教学创造了较优越的条件。

1、山西矿机技工学校

位于太原市解放北路75号,学校占地面积7160平方米,现有教职工18人,拥有精干的专业师资力量,开设有车工、焊工、数控车床加工、机电、售后服务、计算机应用等10个专业的课程,目前在校学生500余人,学校下设有学生实习工厂,现有车、钻、铣、镗等设备17台,可充分满足学生的实习要求。

2、河津市新世纪计算机学校

经运城市教育局批准,省教委备案,河津市教育局主管的计算机中专学校,山西运城地区规模最大的计算机学校,学校创立于1999年,现在位于西环路中段,地处永兴路黄金地段,东靠东都商城,西连108国道至铝厂,地理位置优越,交通便利,环境优美,已经成为从教求学的理想之地。

3、山西信息职业技术学院

创建于1999年,经山西省人民政府批准,国家教育部备案的一所全日制普通高校,实施专科层次的高等职业教育,面向全国招收计划内统招生,具有独立颁发学历证书资格,学院下设信息工程系、信息管理系、影视动漫系、电脑艺术系四个系,在校生3500余名。

4、山西交通技师学院

地处晋商故里—太谷,学院占地面积260亩,建筑面积8.3万平方米,积极引进先进的教学手段,装备了电教多媒体系统、CAD辅助教学系统、闭路电视教学系统,并开设了局域网,而且附属的驾驶培训学校为山西省文明示范驾校,拥有一流的全封闭驾驶训练基地。

5、长治市高级技工学校

由长治市政府批准成立的一所公立学校,成立于1978年,前身是长治市工业技术学校,学院现开设有数控预备技师、电工预备技师、车工预备技师、高级(中级)数控、车工、铣工、电工电子、焊工、钳工、汽车维修、旅游管理、制图员等近三十个专业(工种),并建有30余个校外实习基地。