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1.瓯北到温瑞平水系统管理局怎么走

2.瓯北镇的风景名胜

3.永嘉县职业中学的专业介绍

4.请问一下电动执行器有什么特点？

瓯北到温瑞平水系统管理局怎么走

公交线路：瓯北106路 → 瓯北轮渡 → 85路，全程约3.7公里

1、从瓯北镇人民步行约240米,到达双塔东路站

2、乘坐瓯北106路,经过1站, 到达瓯北码头站（也可乘坐瓯北103加）

3、步行约230米,到达瓯北客运码头站

4、乘坐瓯北轮渡,经过1站, 到达安澜渡口站

5、步行约60米,到达望江公园站

6、乘坐85路,经过2站, 到达海警码头站

7、步行约240米,到达温州市温瑞平水系管理局

驾车路线：全程约8.7公里

起点：瓯北镇人民

1.从起点向正北方向出发，沿罗中南路行驶70米，右转进入昌新街

2.沿昌新街行驶190米，右转进入罗浮大街

3.沿罗浮大街行驶510米，过右侧的海信专卖店瓯北店约210米后，左转进入阳光大道

4.沿阳光大道行驶290米，直行进入阳光东路

5.沿阳光东路行驶730米，稍向右转上匝道

6.沿匝道行驶2.7公里，右转上匝道

7.沿匝道行驶720米，直行进入诸永高速公路

8.沿诸永高速公路行驶2.0公里，在江滨路出口，稍向右转上匝道

9.沿匝道行驶320米，直行

10.行驶60米，右转进入江滨西路

11.沿江滨西路行驶120米，过右侧的林内，右转

12.行驶470米，右转进入瓯江路

13.沿瓯江路行驶180米，到达终点(在道路右侧)

终点：温州市温瑞平水系管理局

瓯北镇的风景名胜

罗浮双塔位于瓯北镇龟、蛇二山之巅。于西晋元康五年（295）建造，宋元丰七年（1084）重建。温州古塔，以西晋浮双塔为最早。现塔为明代当地人林祥（号壶峰）重建。因年久失修，塔基倾毁，1991年，瓯北镇委、镇府在县人民和有关部门支持下，拨款将罗浮双塔进行大规模的修葺，同年10月25日竣工。双塔形式和结构大致相同，平面六角形，砖木结构，阁楼式。塔砖上印有“罗浮林氏塔砖”6号。塔基用块石铺成，铺面用条石做成平座。塔身呈锥形，逐层收缩，每层砌出券门，间或做出壁龛供奉佛像。倚柱六角形，（木兼）柱与（外门内东）额、普柏枋为扁方形。柱头以上施砖制斗拱，腰檐用置砖做出椽子与飞子，翼角成龙状，仔角梁起翘。罗浮双塔与江心塔遥相辉映，分外生色。

地以人著，景以人传。历代文人韵士为之吟咏赞诵。清永嘉教谕陈遇春《罗浮双塔》诗云：“把麾何所往，海上有名山。潮落渔堪拾，云低雁可攀。一城仙岛外，双塔画图间。当路谁知已，天应踢我闲。” 康乐楼，建于民国24（1935），七层，位于瓯北镇清水埠。1989年重建。是年春，谷尚宝、戴岩梁撰《康乐楼序》曰：

清水埠为两江咽喉，康乐楼乃永嘉华表。旧亭民国廿四年修建，残椽剩柱，难敝风雨。欣值国运兴隆，万象更新，当地耆老，集资伍万余元，铸铁为基，分三期工程，造此七叠高楼，等六和塔之俯钱塘，如滕王阁之临赣川，鼎足而立，不亦盛欤！亭临井傍埠，井泉清冽而埠头闹；楼枕山面江，山色苍翠而江涛涌。汽车穿梭，商旅接踵。登楼眺望：龟蛇并峙，环山林立新舍，僻壤变富邦；谢公像前，大桥横跨楠江，天堑成通途。华盖恍若玉簪，杨府如同螺髻。孤屿中川，双塔高耸丛林之表；望江大厦，霓虹划破鹿城夜空。楠港春早，晨曦薄同朝霞自海外升起；大江东去，巨轮逐浪与鸥鸟从天际飞来。物美景佳，令人心旷神怡。行见永嘉建设，步武温州，昔之武汉，正方来之东瓯。此楼矗立江岸，永昭青史而大放其光芒！ 乐史《太平寰宇记》引《永嘉记》：“此山（罗浮山）秦时从海中浮来”。《永嘉县地名志》：“罗浮山，在江北岸，去城五里，一名密罗山，今名山平头”。此山在瓯江和楠溪江汇合处的西北侧，有两座小山，相距180余公尺。早年，两山犹如两艘巨舰，浮在江中，四周水波粼粼，颠簸摇曳 。岁月流逝，沧海桑田，这里形成一片冲积平原，将两山连在一起，遂成今日状况。

北面的山称章山，海拔51米。山呈长形，酷似一条自东向西爬行的蛇，故又名蛇山。据明万历《温州府志》载，章山上原有一亭，名“襟江亭”，以唐王勃《滕王阁序》中“襟三江而带五湖”一句而取名。襟江亭踞山俯江，气势雄伟，因年代久远，早已荡然无存。南面的山称罗山，又名合山，海拔66.4米。因山形极像一只自西向东爬行的龟，故又称龟山。山北侧半腰有杨府庙，稍远处有鼋亭和将军殿遗址。山北麓有一口井，清泉终年不涸。 唐张又新《罗浮山》诗云：“江北重峦积翠浓，绮霞遥映碧芙蓉。不知来后沧溟上，减却瀛洲第几峰。” 晋书法家王羲之《法帖》中记：“近代华严石砚，颇佳。”明嘉靖《温州府志》载：“罗浮山，去城五里，有石可为砚。”光绪戊子年出版的《永嘉闻见录》（孙同元著）中说：“旧志云：有华严洞，花木繁丽，自成佳境。有石可为砚。”可见，罗浮山及屏立于北面的华严山，昔以盛产砚石著称。

清《岐海琐谭》记载：明嘉靖三十四年（1555），永嘉周永岱陛任主事，尽取罗浮石镶嵌会器等物，满载而归。夏仲鱼诗云：“秋峰尚不载江山，止写临行入画间。今日江山移得去，罗浮石山水中山。” 罗浮中学是一所具有悠久文化底蕴、教育教学质量优异的县直属高级中学，2004年3月顺利通过省重点中学评估验收，晋升为省重点中学，成为永嘉县第二所省重点中学。

学校坐落于素有温州“小浦东”之称的瓯北镇，是全县硬件设施最好的一所学校，是莘莘学子勤奋求学的理想场所。除拥有两幢教学大楼外，还拥有综合办公楼、实验楼、科技楼各一幢；学校拥有图书馆，配备有物理、化学、生物以及电化教室、语音室、多媒体教室、校园网络系统、校园广播系统等现代教育设施；拥有同时容纳1200多人就餐的学生食堂，建有一个300米环型标准运动场及容纳1400多学生住宿的学生公寓两幢。

学校师资力量雄厚，教学风气良好。现有专任教师138人，其中高级、中级教师共77人。省级名师培养对象、名优教师、优秀教育工作者等4人；市级名师培养对象4人，市教坛新秀2人；县级名师培养对象10人，县学科带头人、教学能手、教坛新秀共37人。

学校现为浙江省绿色学校，温州市中小学生日常行为规范达标学校，市、县教科研先进单位，市、县尊老先进单位；学校党总支被评为先进党支部，校团委被评为市先进团组织；学校还是浙江师范大学和新温州大学教育实习基地。

学校自创建以来，全面贯彻党的教育方针，一贯坚持“安全第一，育人为本，德育为先，坚持改革，发展自我，服务社会”的办学宗旨，树立“依法治教，质量立校，科研兴校”的办学思想，确立“以学生为本，一切为了学生，为了学生一切”，“为学生的健康持续发展打下基础，为学生今后的成功人生做好一切准备”的办学思想，努力把学校办成一所“省一级重点高中”。我们时刻牢记“励精图强，追求卓越”的校训，形成了“文明、务实、勤奋、创新”的良好校风，走出了一条具有罗色的办学道路。办学48年来，学校为社会输送了一大批德才兼备的优秀人才，罗中学子遍布海内外，其中许多人成为国家党政军干部、科技人才、企业家和文学家等，他们为社会的发展做出贡献。

学校坚持三个面向的方针，坚持改革发展的原则，开拓创新，与时俱进，树立安全第一、德育为先、教学为中心的意识，全面实施素质教育，切实实施“科研兴校”战略，强化教学管理，完善管理制度，健全竞争评价机制，注重人文精神的培养，创造良好的育人环境，使学校的办学条件不断改善，办学水平不断提高，教育教学质量取得了丰硕成果，受到了社会各界人士的大力支持和充分肯定。如高考成绩显著，连续11年荣获“温州市高考成绩优胜学校”的称号，2004年高考取得历史性突破，重点上线31人，本科以上302人，本科上线56.4%，高考上线达%；学科竞赛成绩捷报频传，仅2002年学生竞赛获奖达146人次，2003年学生竞赛获奖达120人次；教科研成果可喜可贺，2001年学校申报成功的省级课题《研究性学习的实践研究》已取得阶段性成果，省级刊物出版的教师学科专著共8本，荣获市级三等奖以上及省、市级刊物发表的教师论文达120篇，2001年、2002年连续两年被评为县教科研先进单位。

学校始终以理论、“三个代表”思想和党的十六大精神为指针，认真贯彻落实党的教育方针、全国基础教育工作会议及十六大会议精神，以深化改革、加快发展为主题，更新教育教学观念，以德为先，狠抓师资队伍建设，立足课堂教学改革，优化课堂教学结构，全面巩固、提高学校的教育教学质量。 永嘉县瓯北镇中学位于瓯江北岸，罗浮龟蛇山麓。环境清幽，交通便利，是莘莘学子成长的摇篮.瓯北镇中学的前身为清水埠中学，创办于1983年，89年更名为瓯北镇中学，她以先进的办学理念，超前的教育意识，完善的硬件设施，雄厚的师资队伍，严谨的学校管理，优良的学业成绩，赢得了学生、家长及社会的认可和称赞。

学校占地面积34194.6平方米，总建筑面积15752.6平方米，现有1幢教学楼、1幢办公楼、1幢实验楼、1幢食堂、1幢体育馆。配有省一类标准生、物、化实验室；电教室、仪器室、图书室、阅览室、微机室、课件制作中心、音乐室、闭路电视监控室一应俱全；配有先进的电教设备，设有一个多媒体阶梯教室，每一教室配有多媒体操作小平台,基本实现了教学装备初始化；体育场地较为齐全，有较齐全的体育器材,有供师生活动的环形300米塑胶跑道的运动场，设有篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓室、游泳池、健身房；学校绿化面积为6872.2 m2，校园环境翠绿清幽，洁净美丽，是师生学习活动的理想场所。

瓯北镇中具有一支师德高尚，教艺精湛的教师队伍，现有教职工121人，专任教师学历全格率100%。其中本科72人，高级教师24人，中级60人，市教坛中坚、市县教坛新秀、县学科带头人、教学能手、达36人。

该校坚持德育为首，全面发展，全面提高教育质量，按照“高标准、严要求、创特色、争一流”的工作要求，坚持“团结严谨、奋勉创新”为校训，坚持“德明德格致、温故知新、博学笃行、至大至刚”的办学理念，严谨办学，育人求真，经过二十年的教育实践；逐步形式了“勤劳、进取、求实，创新”的校风，“敬业、爱生、严谨、求素”的教风，“奋进、好学、文明、守纪”的学风，以新课程改革为契机，全面推进素质教育。在教育教学上体现了“以人为本，发挥特长，全面发展”的原则，不仅在教学质量上名扬县内外，而且在学生素质、特长、能力、个性的发展上取得了丰硕的成果。

经过镇中人不懈努力，该校的各项工作，取得了优异的成绩。曾获得多项殊荣：温州市示范初中学校、温州市数学家摇篮工程活动基地、温州市行规达标学校、永嘉县文明单位、永嘉县绿色学校、永嘉县新课程试点学校、永嘉县校本试验学校、永嘉县教育科研工作先进单位、温州市群众体育先进单位等。

永嘉县职业中学的专业介绍

本专业依靠我校机械加工实训基地良好的硬件环境和师资条件，为满足社会经济发展对数控加工技术人员的需求，培养数控技术加工、数控设备管理和销售的应用型人才。

主要课程：文化课、C语言、机械制图、机械基础、机械制造工艺基础、CAD绘图技术、数控原理、数控机床加工技术、数控编程与操作、钳工实训、车工实训、数控车工实训等。 学校自创办艺术教育专业以来，为社会培养了一批又一批的中小学的音乐教师，并向高等音乐艺术学院输送了大批的优秀的音乐艺术学生，影响广泛，意义深远，得到了社会的好评。音乐艺术教育概况：

一、拥有一支老中青结合的高素质的师资队伍。

学校师资队伍的建设，关系到教育教学的质量，所以各届领导都非常重视师资队伍的建设，本校音乐老师从无到有，从弱到强，音乐组现已有七位老师在职任教，具有大学专科、本科的音乐文化水平，并具有丰富的音乐教学实践经验，是一支高素质的师资队伍，完全能胜任音乐理论、钢琴、声乐、舞蹈、视唱练耳、音乐欣赏、和声、作曲等课程的教学。

二、我们有良好的地理环境和优越的音乐设备。

我们学校位于县城北边戈田山脚下，三面环山，山清水秀，环境雅静，校园内楼房错落有致，小径交错，花香鸟语，小桥流水，一派校园秀色，是同学们学习活动的良好环境。

青山底下，我们拥有一座面积800平方米的新琴楼，现有钢琴50架、电子钢琴30架、手风琴40部，还有铜管乐一整套等等。并设有现代化的音乐教室、钢琴教室、声乐教室、舞蹈厅、多媒体教室，学校每年都要增添新的音乐教学设备，为教学供一流的教学设施和环境，培养一流的音乐学生创造条件。

三、我们非常重视学生的音乐实践，为学生创造的丰富音乐实践的机会，举行丰富多彩的活动，如一年度的校元旦文艺会演，校十佳歌手选拔赛，校合唱团的合唱训练，参加县、市的音乐比赛，配合市、县重大欢庆活动任务，到广场、到农村、到街道进行各种各样的文艺演出，到幼儿园去参加教学实习。为了活跃学生的业余音乐文化生活，学校经常组织文娱晚会，为学生提供学习和表演锻炼的机会，不断提高她（他）们的音乐水平。因此，大量的音乐实践也是我们从事音乐教学的一个显著的特点。

经过三年的音乐的学习，我们的学生的高考升学率都达到95%—100%，但我们不会满足于现状，我们的老师在努力加强自身的音乐素养，加强对学生的培养教育；我们的教学也与时俱进，不断地改革开拓，深入研究新的教学理念和新的教学方法。

四、在专业课教育的同时，我们重视对学生进行思想素质和道德品质方面的教育，使学生能健康地成长，我们认为学生还是一个孩子，各方面都还很幼稚，我们把学生当做自己的孩子，从思想、从生活、从学习等方面都要象父母亲一样地给予关照。 该专业主要培养从事一般建筑工程施工技术工作、管理工作及装潢广告相关业务的初、中级应用型技术人才。几年以来该专业师生作品多次在省市比赛中获奖。

主要课程：文化课、素描、色彩、电脑平面设计、广告设计与创作、装潢艺术设计、工程识图与制图、建筑排水工程、建筑材料、工程力学与结构、工程定额与预算、测量实习、工程实习等。 该专业主要培养从事一般建筑工程施工技术工作、管理工作及装潢广告相关业务的初、中级应用型技术人才。几年以来该专业师生作品多次在省市比赛中获奖。

主要课程：与鞋类工艺和设计同。 物流与仓储是我校为适应当前温州经济发展的需要而开设的专业。该专业具有广阔的就业市场和发展前景，主要为当前大中型企业培养初、中级管理人员，为社会提供全方位的物流与仓储服务。

主要课程：计算机基础、现代物流基础、物流信息技术、物流技术与实务、物流法律法规、商业生态知识、商务活动实务、物流企业管理实务、运输作业实务、配送作业实务、经济专业知识、仓储作业实务等。 我校拥有温州市机械加工示范实训基地,该基地配有普通车床、数控车床和钳工等实训室，它为机械加工技术专业的办学提供了良好的硬件环境。本专业是市、县高度重视的校重点建设专业，它力求为我县机械行业培养紧缺的技术工人，打造技术“蓝领”。

主要课程：文化课、机械制图、机械基础、机械制造工艺基础、机电一体化、数控机床加工技术、钳工实训、车工实训、数控车工实训、热加工实训等。 美术专业建立于年，系温州市级示范性专业，包括工艺美术和综合美术。现共有6个班级，学生316人。现设有画室6个，另外在楠溪江设立4个野外写生基地，另外与上塘、瓯北几家知名广告公司建立了校外实训基地。在校内外不定期地举行美术作品展览，美术专业在历年的高考中都取得了较好的成绩，2004年将与温州职业技术学院合作办学，招收3+2五年一贯制。

一、专业培养目标：

培养与新世纪社会主义现代建设相适应的具有全面素质的工艺美术应用的综合职业能力的，能够从事工艺造型设计、室内外装饰设计、电脑平面设计等工作的中等工艺美术技术人才，并为普通高等艺术院校输送优秀生源。

二、毕业生业务规格：

1、具有健康的思想觉悟、良好的职业道德观。

2、具有良好的文化素养和扎实美术基本功底。

3、熟悉指定门类的制作工艺过程。

4、具有工艺美术造型能力。

5、掌握计算机美术设计知识，较熟练使用计算机美术设计软件。

6、具备初、中级工艺美术技术能力，并获得初、中级技能等考核证书。

三、课程设置：

(一)文化基础课

1、工艺美术：语文、数学、英语、体育。

2、综合美术：语文、数学、英语、体育、历史、地理。

(二)专业基础课

1、工艺美术：素描、色彩、野外风景写生图案、速色、

色彩构成、电脑美术。

2、综合美术：素质、色彩、野外风景写生速写、

图案设计

(三)选修课程：书法、中国画、摄影。

四、师资情况：

教师6人，其中高级职称1人，中级5人，双师型4人，本科学历6人。 一、培养目标

培养具有扎实的经济与管理理论基础，掌握信息科学技术方法与手段，具备使用现代信息技术开展商务活动的能力，从事现代电子商务运作与管理的高素质复合型人才。

二、业务规格（知识、能力、素质结构）

1、知识结构

（1）掌握工商管理、商务运作的基本理论和基础知识。

（2）掌握基于电子信息网络新型劳动工具体系的管理思想、解决方案、系统平台、运作管理多层面理论知识。

（3）掌握商务运作中物流、信息流、资金流的运作过程，具体运用于电子商务系统中。

（4）熟练掌握一门外语，在听、说、读、写、译等方面达到较高水平。英语达。

2、能力结构

（1）掌握电子商务的应用技术与技能。

（2）具备较强的电子商务实践能力。

（3）具有评价、吸收和利用国内外电子商务应用领域新技术、新知识的能力。

（4）熟练掌握计算机基本原理和知识，达到计算机二级水平以上。

（5）具有电子商务师基本理论及操作水平，通过电子商务师相关资格认证。

3、素质结构

（1）具有一定的管理与组织能力。

（2）具有电子商务师职业技能、素质及电子商务相关领域的职业转移能力。

（3）具有良好的思想素质、身体素质和心理素质。

三、修学年限

本专业学制三年。

四、主干课程

电子商务概论、网络营销、电子商务物流管理、网络支付与电子银行、电子商务安全、企业电子商务管理、电子商务系统建设管理等。 一、招生对象与学制:本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。

二、培养目标：从社会发展对高素质劳动者和中等、初等文秘公关专门人才需求的实际出发，注重对学生的创新和实践能力的培养。本专业培养各类企事业单位的中、初级公关人员、秘书人员及文书人员；同时向各类高职学校输送合格的生源。

三、主要课程：

1. 文化基础知识课程：主要包括德育、数学、语文、英语、计算机应用、体育、美育等基础知识课程。

2. 主要专业课程：《文书与档案管理基础》、《文秘基础》、《公共关系基础》、《应用文写作基础》、《办公设备使用与维护》、《常用办公软件的使用》、《计算机录入与排版技术》及《经济管理基础》等专业课程，以及《演讲与口才》、《公共关系实例与运作》、《速记、速读、速写》、《秘书礼仪基础》等课程。

四、技能考核：

参加浙江省初中级秘书技能考核，获取就业资格证书。本专业学生历年中级合格率均达98%以上。

五、师资队伍：

本专业目前共有专业课都教师四位，均大学本科学历和中学一级职称，其中三位教师取得“双师型”资格。

六、就业情况：

本专业毕业生除升入各类高职学校外，大部分毕业生能在各类企事业单位从事中、初级文秘工作、公关工作及相应的管理工作。 一、 培养目标

培养大批专业人才送入高等学府，继续深造；同时培养部分掌握电算化会计具体业务的专门人才，以适应机关、企事业单位和各类事务所从事会计核算和财务管理的需要。

二、 培养特色

本专业重视学生的计算机应用能力和英语能力的培养，以适应工作的需要；重视实际工作能力的培养，在校内设有会计模拟室，可以模拟会计实务，提高学生做账、核账的实际水平；设有机房和专职教师，能够有效地提高计算机应用能力；另外，有来自一线的专职财务管理人员进行岗前培训，学会各类财务软件和点钞，珠算等技能。

三、 主要课程

基础会计、计算机基础、统计、财务会计、税收、经济学、财务管理、珠算、审计学、会计电算化、出纳、企业经营管理等和会计模拟实习、会计基础技能等实践技能课。

四、 等级考核

市级的财务会计初级技能考核；省级的财务会计中级技能考核。两者的合格率均可达98%-100%，优秀率均可达60%-80%，使学生拿到双证，利于学生就业。

五、 就业方向

本专业毕业的学生能够胜任；会计核算、财务管理及其他相关工作。适于在机关、企事业单位、三次企业、民营企业、银行、保险公司和各类事务所等单位就职。

六、 教师情况

本专业教师共有11人，均属本科毕业，其中正参加研究生研修班学习老师一位，一级教师六位，会计师一位，兼本校出纳工作一位，有四、五年的财税工作经验一位，师资力量雄厚，尤其是来自一线的专职教师实地经验丰富，指导性、针对性强。 培养目标:

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握必需的科学文化知识的，具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能的，在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员。

4 业务范围:

本专业毕业生主要面向计算机产业(公司) 、制造业(企业) 和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，主要从事计算机设备、计算机网络的管理与维护，从事计算机的操作、计算机产品销售及售前、售后服务等工作。

4 知识结构与要求:

计算机及应用专业的知识结构为本专业学生必须具备的知识要素，可分为文化基础知识、专业知识和专业互补性知识。

1. 文化基础知识

具有必备的文化基础知识。主要包括德育、数学、语文、英语、计算机应用、体育、美育等基础知识。

2. 专业知识

掌握电工、计算机电路、计算机原理、汇编语言、高级语言的基础知识；

掌握计算机软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识；

掌握计算机网络、多媒体技术、数据库系统及常用应用软件的基础知识。

4 能力结构与要求:

1. 专业能力

能熟练使用常用办公软件；

能使用与维护计算机及常用外部设备；

具有网络操作系统与应用程序的安装、设置与操作技能；

学会使用与管理数据库系统；

初步具备开发、设计多媒体软件、网页的能力；

具有一定的计算机英文资料的阅读能力。

2. 关键能力

培养学生良好的思想品德，并使其具备学习的能力、与人合作的能力、较强的心理承受能力和一定的自我管理能力。

4 课程设置及教学要求:

(一) 文化基础课程:包括德育、数学、语文、英语、计算机应用基础和体育等课程的学

(二) 专业课程：主要包括电工基础 、电子电路、编程语言基础（QBAISIC语言）、数据库应用基础、计算机网络技术、计算机组装与维修、多媒体技术应用、可视化编程应用、Internet应用等。实训课程主要包括英文打字实训、录入与图文编排实训、计算机组装与维修实训、上岗实习等。原理、功能及应用等，使学生掌握计算机软件基础知识和基本技能。

本专业在校学生情况：本专业在校学生总数为717人，2003年招生人数273人，毕业生248人。三年累计毕业生476人，2003年度升入高职院校182人。

师资情况：教师16人，其中高级职称1人，中级8人，双师型教师9人，在读研究生1人，本科学历14人。

本专业设施：拥有多媒体网络计算机机房4个，共300多台计算机，计算机安装与维修实验室一个，计算机多媒体教室2个，计算机语音室1个。

请问一下电动执行器有什么特点？

电动执行器广泛应用于电站，石油，钢铁，化工，水处理等自动控制系统中。因技术先进适用，运行高效稳定，体积小，扭矩大，精密耐磨，使用安全，经济合理等优势，成为中小口径阀门在高频应用的理想选择。

OMAL欧玛尔电动执行器的主要特点

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优异性能基于精心选材和对每一个元件的一系列严格测试

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