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3.兰州大学绿队的部门简介

4.我国各城市的车牌开头各是什么？

张亚斌，男，1965年9月出生，研究生学历，山西省临汾市尧都区人，中共党员。

1987年参加工作，先后任蒲县乡镇局科员，尧都区乔李镇党委秘书，尧都区乔李镇党委副书记，尧都区乔李镇副书记、镇长，临汾市农机局纪检组长；

2007年4月任永和县委常委、纪委书记至今。 分管纪检、监察工作，主管县纪委、县监委。

郑州市经济贸易学校教师 张亚斌，男，中共党员，讲师，1978年出生，2002年毕业于河南师范大学物理与信息工程学院教育技术系，本科学历。

2002年7月，在郑州市经济贸易学校工作。长期从事学校电教管理、校园网建设工作，并承担一线教学工作。主编中职教材《计算机网络技术基础教程》、参编中职教材《计算机硬件组装与维修实训》。 2004、2006年度郑州市教育系统优秀网络管理员；

2007年5月河南省中职电脑制作大赛优秀辅导教师；

2007年8月郑州市职业学校优质课一等奖；

2007年10月郑州市中职技能竞赛优秀辅导教师；

2008年5月河南省职业学校优质课二等奖；

2008年度郑州市电教管理先进个人。

平凉市炎煌科技有限公司副总经理

张亚斌，男，1985年8月出生于甘肃省庄浪县，2008年毕业于甘肃省农业大学继续教育学院计算机及应用专业！毕业后曾在山东省淄博市西门子电子开关厂实习工作，后来在长庆第四采油厂参加采油工作，09年进入平凉市炎煌科技有限公司参加平凉市互联网建设事业！在工作期间成效显著！从进入公司以来，潜心学习，不断努力，先后担任公司客服员、客服部主管、技术员、公司客服部经理、公司副总经理等职务！

北京广播电视大学研究员

张亚斌，陕西合阳人，1963年4月生，中国民主促进会会员。1981年考入北京师范大学中文系，曾任北师大学生社团协会秘书长、《北师大学生社团学刊》主编、《社团通讯》总编。1986年8月始在陕西广播电视大学工作。2003年4月到7月，在中央广播电视大学远程教育研究所做高级访问学者。曾任陕西人民广播电台《社会面面观》主持人节目兼职编辑、记者，西安电视台《长安书画名家展播》栏目编导，陕西省广播电视厅《声屏之友》杂志兼职编辑，《现代教育技术》《陕西广播电视大学学报》《陕西书画报》《中国新物业》编委，陕西师范大学杂志社第二届期刊质量评委。曾任民进陕西省第九届科技工作委员会副主任，陕西省儿童文学研究会理事，陕西现代远程教育研究会秘书长，陕西广播电视大学科研处副处长（主持工作），远程教育研究中心副主任，中文专业、电视节目制作专业责任教师，中国教育技术协会高校远程教育专业委员会第四届理事。2007年3月被引进至北京广播电视大学。现任北京广播电视大学远程教育研究所、学习型城市建设研究所研究员，《北京广播电视大学学报》副主编，中央广播电视大学出版社现代远程开放教育丛书编委，陕西省人文社会科学基地远程教育研究中心兼职研究员，学术委员会委员。曾编导过60多部教学或专题节目，发表论文120多篇，其中核心期刊上发表论文50多篇，人大报刊复印资料全文转载论文8篇。出版个人专著两部，参编著作10多部。先后十多次在有关国际远程开放教育学术会议宣读或交流论文。成果先后获得过教育部全国高等学校艺术教育科学论文评比一等奖、海尔杯全国远程教育论文评比一等奖、第七届全国成人教育优秀科研成果评选二等奖、陕西省第七届哲学社会科学成果评比三等奖、陕西省第八届哲学社会科学成果评比三等奖等奖励共计30余项。1997年，被评为陕西省优秀电教工作者，1998年，被评为全国电化教育优秀工作者。1999年，个人辞条被收入香港公开大学遥距及成人教育研究中心“亚洲远程教育/高等成人教育研究专家名录”。之后，个人辞条又被收入人事部专家服务中心编写的《中国专家大辞典》第七卷中。2001年个人资料又被收入“中国教育技术专家信息库”。2008年至2009年，入选北京市哲学社会科学专家库和北京市教育科学规划学科专家库。曾在《延河》《农民文学》《西安晚报》等报刊杂志上发表过诗歌、散文、报告文学，其诗作曾被选入《中国当代校园诗人诗选》《中国当代校园诗人选萃》《当代校园诗赏析》，报告文学被选入《三秦之光》报告文学集。

平凉陇山工贸有限责任公司怎么样？

1、为了贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》和平市教发〔2014〕186号关于《平凉市义务教育学校阳光分班实施办法(试行)》的通知要求，均衡教育资源，为老师和学生提供一个公平、公正的教育教学平台，2021年8月30日下午3点，在学校办公楼3楼会议室对一年级学生进行阳光分班。

2、今年，我校阳光分班依然坚持面向全体学生，坚持公开、公正、公平的原则，接受社会监督。分班工作人员将已发放录取通知书的413名新生（含我校6名教师子女），全部录入电脑系统，进行阳光分班。

3、阳光分班由学校党总支副书记刘根录同志主持。首先由教务处主任郭忠勤宣读《平凉市实验小学关于起始年级实施阳光分班的工作汇报》，公布招生人数、班级设定，解读阳光分班实施方案和具体操作流程。随后，由家长代表全程操作电脑，按照阳光分班流程，先核对招生人数、并随机抽查教师子女是否列入其中，随后将新生在电脑上随机编成六组，做到各组总人数和男女生比例均衡。

4、再由家长代表拷贝并打印分组名册，最后由马海燕副科长分装到六个信封袋，由一年级六名班主任当场随机抽取信封，采用抓阄的方式确定班级学生，抽取结果当场公布，并由市局领导、学校领导、家长代表及一年级班主任签字确认，及时将分班结果进行公示。分班名单一式五份，教育局基教科留存一份，学校党总支副书记、主管教学的副校长各一份、教务处留存一份，班主任一份。以便报到注册、核查。

5、通过实施“阳光分班”，建立了科学合理的分班机制，对于从根本上解决新生入学择班问题，创建健康有序、平等和谐、公平公正的教育环境，办人民满意的教育有着极为深远的意义。

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平凉陇山工贸有限责任公司是2012-06-27在甘肃省平凉市崆峒区注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于甘肃省平凉市崆峒区公路街38号理想城A座19层。

平凉陇山工贸有限责任公司的统一社会信用代码/注册号是916208025995020739，企业法人闫宇涛，目前企业处于开业状态。

平凉陇山工贸有限责任公司的经营范围是：铁丝编制网、工矿支护网生产销售；工矿工程施工劳务分包；煤矿机械、矿山机械、液压机械设备产品制造；矿用支护产品、工矿用机电产品、工矿用电子电器产品加工制造销售；工矿设备租赁；工矿设备及配件、润滑油、化工产品（不含危险化学品）、钢材、汽摩配件、警用装备及器材、消防设备及器材、医疗设备及器材、劳保用品、酒店用品、五金交电、电子产品、电讯器材、电线电缆、电动工具、机电设备、工量刃具、仪器仪表、建筑装潢材料、金属材料（不含贵金属）、办公设备、服装鞋帽、照明电器及设备、不锈钢制品、日用百货、工艺礼品、玉器、橡塑制品、管道阀门、电脑耗材、皮革制品、环保设备、针纺织品、水果、蔬菜、摄影器材、厨具、农具、文体用品、轴承、玩具、健身器材、陶瓷制品、家具、玻璃制品、家用电器、净水设备、食品、预包装食品、大米、面粉、食用油、调味品、饮料、农副产品、酒糖茶、生鲜果蔬、肉及肉类制品、水产品、鲜蛋批发兼零售；工矿设备维修；煤炭销售（不含煤厂，仅限生产经营地址经营）；保洁服务 ；物业管理服务；烟零售。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。

平凉陇山工贸有限责任公司对外投资2家公司，具有0处分支机构。

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兰州大学绿队的部门简介

如果你选择邮政普通邮寄，从平凉到山东，需要8元，加3元挂号费，如果保价，保价费按1%收取，总计大约60元，需要一个星期以上。如果采用EMS，需要30元，总计85元，4 天左右到。采用其它快递，收费20元，保价费3%收取，总计140元，3天到。邮寄电脑，最好自己妥善包装，保价与否可以自己选择（万一发生问题好处理）。比如迁用申通快递，如果不保价，25元就可以了。

我国各城市的车牌开头各是什么？

协会由理事会、执委会、项目部、职能部门（办公室、联络部、网新部、财务部）、活动部门（野外部、观鸟组、根与芽）和会员中心组成 (1). 理事会是协会的指导监督机构，负责监督执委会日常工作的开展，并对协会运作进行适当的指导。

(2). 理事会设常任理事长一名，理事若干名，于每年换届之际由旧一届执委会和同级绿队老人协商产生，

任期一年。　　(3). 理事会总体把握协会的整体方向，凡不符合协会宗旨、方向的事物或决定，理事会有权提出意见、

批评和撤销。

(4). 当执委会不能有效领导协会的日常工作开展时，协会理事会有权改组执委会。

(5). 理事会具体职能，由新一届理事会成立之初拟定。 (1). 执委会为协会的具体运行机构，负责部门和小组的活动审议和绿队发展方向的引导。

执行长：负责协会的日常管理运作，协调协会年度计划、总结的制定，是绿队对外形象的代表。

项目长：负责绿队校内常规项目和暑期项目的管理和规划，推荐项目负责人，项目长为绿队项目部

部长的当然代表。

监察长：负责监督各部门、各项目、各小组的工作情况，负责集训队的开展，并参与制定和完善绿

队相关规章、制度、条例等。

(2). 新执委由本届会员自愿报名，执委换届大会投票选举产生，理事会最终任命。任期一年，可以连任。

但不得超过两届，换届时间为每学年第一学期的学期末。 职能部门和活动部门是绿队常设机构（统称常规部门），各部门部长由原部长推荐以及该级会员自愿报名，通过部门换届大会投票选举，最后交由执委会通过。常规部门工作职责：

『榆中校区』

(1). 办公室：负责绿队资料、会员档案、绿队书架、办公室固定资产管理以及绿队办公室的设计与卫生。

并且在各会议中负责会议纪录，负责收集各部门、各小组、各项目活动纪录与感想等进行归档；

(2). 联络部：主要负责对外联络和内部联络，外联主要为建立和更新关系资料库以及月报制作，推送绿队

活动动态，承担一般接待事宜，并尝试与企业基金会建立合作。内联为加强绿队内部部门交流和合作，传

递活动信息。

(3). 网新部：负责活动宣传与记录、新闻报道和网络建设。统一管理绿队网站和办公室电脑以及负责绿队

各项活动的宣传与报道，并通过网络向会员、其他社团及社会各界人士发送协会信息，负责协会宣传品的

设计和制作，负责在各校内外媒体进行活动宣传及报道。

(4). 财务部：负责协会的经费筹集与管理，定期对账务进行核算和公示，指导活动部门和小组的立项申请

和经费预算。

(5). 观鸟组：负责绿队日常观鸟活动，培养校园内部和对外交流的鸟人，负责望远镜等观鸟装备的租借。

组织例行观鸟、观鸟营和爱鸟周宣传活动并接待外校观鸟爱好人士，相互交流。

(6).根与芽：从环境、动物、社区三个方面组织绿队的一系列活动。负责动物保护、环境保护的宣传，招

募流浪动物救助站义工，组织环教，组织成员关怀和慰问社区。并组织进行环保经验交流分享活动。

(7).野外部：负责冬训的训练项目，并且协助监察长负责集训队，对会员进行野外生存能力培训，对绿队

野外装备进行管理。

(8).生物多样性保护小组：坚持探索濒危物种保护，探讨濒危物种在西北五省地区进行保护的可行性方

案。坚持甘肃地区水资源条件的改善，坚持校内可用物品的回收，承办与回收有关的大型活动。

『医学校区』

(1). 办公室：负责绿队资料、绿队书籍、办公室固定资产管理。负责在各会议中担任会议纪录，负责对部

门活动纪录与感想等进行归档与总结。负责协会的经费筹集与管理，定期对账务进行核算和公示，指导活

动部门的立项申请和经费预算。负责协助其他活动部门做好活动，对活动提供财力，物力支持。

(2). 联络部：对内负责联系绿队榆中校区，使信息通畅；对外负责联系外校社团及其他环保组织，使与之

保持良好合作关系。

(3). 网新部：负责协会网站的制作和更新，并向会员、其他社团及社会各界人士发送协会信息；负责在各

校内外媒体进行活动宣传及报道。负责协会活动的拍摄，包括照片、视频和必要的文字记录和刻录。

(4).根与芽：负责环境教育宣传，负责对内环教和对外环教，同时对社区进行志愿者服务。

(5).野外部：负责冬训及春训，对会员进行野外生存能力培训，对绿队野外装备进行管理和租借。

(6). 观鸟组：负责定期组织成员观鸟并介绍和学习鸟类知识，进行保护鸟类的宣传，同时负责对医学校区

及兰州周边鸟类种类、数量的统计，联合其他爱鸟组织保护鸟类。 2003年参加清华大学BPCP项目中绿队以普氏原羚项目荣获当年唯一金奖，得到4000元启动资金并于2003年寒假（即2004年初）进行了实地考察和访谈。对普羚生境及周遍生态状况有明确而直观的认识，调查、收集当地已有的有关普羚的资料；初步了解当地农、牧业的生产状况，及当地牧业生产与普羚的关系。

2005年暑假绿队开展了普氏原羚二期项目，在湖东种羊场对当地种羊场员工及牧区藏民进行访谈，调查经济情况，初步了解普氏原羚的习性，历史分布及当地生境变化情况，并对当地进行保护普氏原羚的宣传； 赴海晏县尕海周围沙地调查普氏原羚的生境情况（植被）及寻找普氏原羚或生存痕迹，调察网围栏给生态带来的破坏以及海晏县与其周边地区的经济情况等，并向当地政府反映其生态与经济的矛盾问题。

2006年暑假绿队开展了普氏原羚三期项目，前往刚察县及天峻县实地观测拍摄普氏原羚，并对改建中的青藏铁路涵洞进行统计。并利用青海湖环湖自行车赛及村民调查的机会进行普氏原羚保护宣传。

2007年年暑假绿队开展了普氏原羚四期项目，前往甘肃祁连山国家级自然保护区管理局下属山丹军马场确定那里出现普氏原羚这一消息的真实性，寻找普氏原羚，了解普氏原羚在保护区的简单分布，种群规模，年龄分布，在当地进行环保宣传，教育，建立绿色书架，捐赠衣物，开设法律讲堂，为当地人带来一些力所能及的帮助。而在这一行，也确实确定了这消息，发现了黄羊……

2008年暑假绿队开展了普氏原羚五期项目，前往青海省刚察县和甘肃省山丹军马场，通过与青海省山丹军马场自然保护区协商，达成合作，由他们负责为我们采集山丹野生羚羊的粪便标本交予我们以做对比、鉴定。同时，还完成了对该自然保护区人员样品采集及保存的简单培训；调查了普氏原羚保护站建立后对于普氏原羚保护工作的开展情况及当地居民对于普氏原羚保护的看法；了解了当地的民生。包括当地居民对医疗、交通、教育及政府政策的满意程度；搜集到当地居民对于环境保护、当地发展以及我们项目发展的建议；项目开营及环湖赛宣传期间，项目受到包CCTV5、青海省电视台文体中心、青海电视台民生在线、广东省电视台，新华社、新浪-兰州、青海新闻网、中国甘肃网、藏族网通、藏文网，科技新报、兰州晨报、青海日报，兰州广播人民电台等数十家媒体的关注和报道。

2009年暑期绿队开展了普氏原羚六期项目，前往青海省刚察县用GPS全球定位系统帮助哈尔盖保护站绘制保护区的网围栏分布图，以次为保护站填补相关的资料空白。同时，我们也对当地的两个社区重点进行了问卷调查，以了解协议项目实施后，普氏原羚保护保护工作的成效以及对保护工作的建议和看法；在进行问卷的同时，我们也对青海省有关政府、刚察县森林公安局、特护站、相关人员及“中华对角羚之父”葛玉修老师和青海湖国家级自然保护区管理区的相关领导进行人物访谈，从不同的角度了解普氏原羚的最新动态，普氏原羚的最新发展情况及当前保护工作中的一些问题；采取的保护措施等。社区环境教育作为我们的一个重点，我们在刚察县完全小学建立了普氏原羚项目组的普氏原羚宣传保护教育基地，并挂牌成功，成立后并与当地学校建立了良好的长期的关系。借助环湖赛的宣传活动，我们受到了数十家媒体的关注和报道；项目结束后我们利用参加项目的六所高校的交流生在其所在高校开展了进一步的宣传，扩大了项目在国内高校的影响力。 2010年暑期绿队开展了普氏原羚七期项目，前往青海省刚察县开展项目。项目组成立了生态组，用GPS全球定位系统帮助哈尔盖保护站绘制保护区的网围栏分布图，弥补了六期由于数据丢失而无法绘制网围栏分布图的遗憾。宣传方面：项目组组织了多次宣传，如利用青海省环湖自行车赛进行了大规模的宣传，得到了包括CCTV、人民日报、新华社等诸多国家或地方媒体的报道，有效的宣传了普氏原羚这个物种；在校园内开展了普氏原羚项目主题报告会《待续的吟唱》；与谷润网、翠英在线等合作，拍摄大型环保纪录片《高原羚魂》，在全国一百多家电视台播出。环教方面：进行了大量实践，写了环教论文《与孩子携手环保路》；发展方面：进行了大量的系统性的总结，积累了宝贵经验；转型成立了兰州大学绿队生物多样性保护交流中心，独立化发展，把普羚项目拆分为普氏原羚保护项目和绿希公益支教项目。

2011年暑期绿队开展了普氏原羚八期项目，前往青海省刚察县展开对网围栏的调研。项目成立调研组进行了网围栏高度对于普氏原羚生存影响的调研，经过大量牧民访谈和对政府部门和专家的访谈，写了论文《环青海湖普氏原羚特护区内降低网围栏高度以及拆除网刺的可行性调研分析——以普氏原羚特护区内贡公麻村的网围栏为例》。对刚察县森林公安局进行了培训，写了培训论文《浅谈对西部地区政府部门网络方面的培训》。通过与青海省环湖自行车赛组委会、甘肃省旅游局等合作，首次在兰州进行了大型普氏原羚的宣传活动，得到了包括CCTV、新华社、人民网、甘肃、青海等地的大量媒体的报道，有力的在青海省以外宣传了青海环湖自行车赛吉祥物中华对角羚（普氏原羚）。开展了绿队的项目报告会，在校园向大家介绍了普氏原羚和普氏原羚项目。

2012年暑期绿队开展了普氏原羚九期项目，前往甘肃省山丹县山丹军马场附近调查当地是否存在普氏原羚。通过与中科院合作，项目组前往山丹县开展了普氏原羚调研活动，最终确定山丹县的普氏原羚疑似物种为蒙古原羚，普氏原羚基本只在青海湖附近存在，完成了四期与五期没有完成的物种鉴定任务。项目组还进行了环教与调研活动，与北京航空航天大学合作进行了普氏原羚保护宣传，取得了良好效果。开展了项目报告会，向校园传递了普氏原羚项目精神，宣传了普氏原羚。 兰州大学绿队西部乡村行项目（简称西行）是由兰大绿队尖山项目组转型而来的。西行继承了尖山项目的优良传统和优秀经验，拓展视野，旨在反映西北农村的真实状况，以民生调研、环保宣传为主，小学生支教为辅。　　西行一期是以甘肃省天水市甘谷县谢家湾乡及古坡乡为例，通过调研问卷与访 谈相结合的形式，考察西部贫困农村的发展现状，了解当地民生状况。同时对当地的小学生进行环教，培养他们的环保意识，同时，帮助他们树立正确的世界观。此次调研完成了对谢家湾乡7个行政村，和对古坡乡3个行政村的调研。完成了有效问卷295份。通过SPASS软件分析并将所得成果反映给当地政府，同时提出发展建议。10天的支教，开设了语文、数学、英语、思想品德、音乐、美术、手工、体育、环教等课程。不仅帮助小学生们积累了文化知识，更开拓了他们的视野，丰富了孩子们的学习乐趣。西行一期的团队获得“兰州大学优秀暑期社会实践团”的称号，所撰写的《西部农村地区农民生活质量研究——以甘肃省天水市甘谷县谢家湾乡和古坡乡为例》获得学校暑期社会实践优秀论文二等奖。　　西行二期是以“走访西部农村，体验农村生活，关注西部教育，带去一份希望”为活动主题，活动地点是在甘肃省武威市古浪县横梁乡。兰州大学西部乡村行二期项目组继承西行一期项目组的精神，本着“立足甘肃，面向西北”的理念，继西行项目组一期，2013年暑假再次走向西部农村，由点及面，将西北真实情况反映出来。西二项目组在武威市古浪县横梁乡进行了为期12天的调研、环保宣传和环教工作。所调研的主题为当地教育问题。调研范围主要包括当地孩子的家庭教育情况对孩子身心健康的影响、留守儿童的心理发展情况、学校的软件设施及硬件设施、流动人口问题等，调研形式包括调查问卷和个人访谈。环教方面，除了给当地的孩子们普及环保的知识，我们还开设了人文、手工、科普、体育、思想品德、食品营养与健康等课程，帮助小学生们积累了文化知识，开拓了他们的视野，丰富了孩子们的学习乐趣，在当地取得了不错的反响。　　西行三期在2014年继续走向西部农村。西行三期以“聚焦西北民生，考察余湾果林”为活动主题，以调研静宁的苹果产业为主线，辅以义务支教、农村生存技能大赛、绿色运动会、师生联谊文艺汇演等多种形式。此次的活动地点是甘肃省静宁县余湾乡。西三项目组在平凉市静宁县余湾乡进行了为期15天的调研、环教和民生体验工作。调研的范围主要包括经济果林基本信息、经济果林的经济效益、经济果林的基本现状、经济果林经营中的危险和经济果林业发展中遇到的问题等。调研形式包括调查问卷和个人访谈。义务支教方面，我们开设的课程主要有英语课、体育课、环境教育课、健康课、美术手工课、**赏析课、音乐课、科普课、自习课。我们的每一门课都很有代表性，不是一味地教他们的基本课程，而是通过不同方面知识的教授，帮他们拓宽知识面，了解外面的世界，以期待对他们的人生观、价值观及世界观能有积极的影响。而新加入的民生体验活动，调节了营期中的团队气氛，锻炼了营员吃苦耐劳的精神，增进了营员之间的关系，也促进了营员和当地村民的融合，了解了更多有关此次主题的信息，还让营员深入老乡家中体验了更加真实的农村生活。　　2015年将进行西部乡村行第四期，一切未完待续……

北京（京）、天津（津）、黑龙江（黑）、吉林（吉）、辽宁（辽）、河北（冀）、河南（豫）、山东（鲁）、山西（晋）、陕西（陕）、内蒙古（内蒙古）、宁夏（宁）、甘肃（陇、甘）、新疆（新）、青海（青）、西藏（藏）。

湖北（鄂）、安徽（皖）、江苏（苏）、上海（沪）、浙江（浙）、福建（闵）、湖南（湘）、江西（赣）、四川（川、蜀）、重庆（渝）、贵州（黔、贵）、云南（滇、云）、广东（粤）、广西（桂）、海南（琼）、香港（港）、澳门（澳）、台湾（台）。

扩展资料；

车辆号牌随着汽车数量的迅猛增加，它也随之发生急剧变化，高科技技术使车辆号牌的智能化要求也越来越高。而有些人为达到一己私利，在车牌上做文章，致使不断出现假牌、伪牌、套牌等现象。

这些不法行为严重扰乱了车牌的管理秩序和道路交通通行秩序，给他人或原车主造成了经济损失和困境，更给高速发展的现代文明社会带来不和谐因素。

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